赵琳琳 梁燕桃 杨玉婵 邝燕冰 朱玲

    [摘要]目的探討陪伴式护理在儿童早期矫治中的应用效果。方法选取2019年9月至2020年9月中山大学附属口腔医院收治的112例口腔正畸患儿，采用随机数字表法分为对照组( n=56)和研究组( n=56)，对照组进行常规护理干预，研究组进行陪伴式护理干预。比较两组合作程度及牙周健康程度。结果研究组按时复诊占比98.21%、家长配合占比98.21%，分别高于对照组的73.21%、75.00%，研究组损伤矫治器占比5.36%，低于对照组的21.43%，差异有统计学意义(P 0.05);干预后，两组 PLI、SBI 及 GI 评分均低于干预前，且研究组 PLI、SBI 及 GI 评分低于对照组，差异有统计学意义(P 0.05). After intervention， the PLI and SBI of the two groups were lower than before the intervention， and the scores of PLI， SBI， and GI of the study group were lower than those of the control group， with statistically significant differences (P 0.05) ......