江宁 陈惠珍 王笑蕾 陈丽萍 张倩 宋娜

    [摘要]目的探討行动导向理论在模拟护理流程的《健康评估》综合实验教学中的应用与效果。方法构建基于行动导向理论的模拟护理流程综合实验课程方案，于2016年春季学期将该方案引入到山东第一医科大学护理本科《健康评估》实验课中，从教学效果、学生总体评价以及实验考核得分对教学效果进行评价。结果学生对本次教改总体认可度较高，认为教学态度及教学效果较好，而教学过程及教学考核得分相对较低。考试成绩方面，学生在问诊、体格检查、实验室检查以及平均成绩上均有所提高。结论基于行动导向的模拟护理流程的《健康评估》综合实验课程有助于调动学生学习兴趣，提高学习效率、考试成绩及教学质量。[关键词]行动导向理论;护理流程;健康评估;实验教学

    [中图分类号] G712 [文献标识码] A? [文章编号]2095-0616(2021)22-0136-05

    Study on comprehensive experimental teaching of "Health Assessment" by simulating nursing process based on action-oriented theory

    JIANG Ning1? CHEN Huizhen1? WANG Xiaolei1? CHEN Liping1? ZHANG Qian2? SONG Na3

    1.School of Nursing， Shandong First Medical University (Shandong Academy of Medical Sciences)， Shandong， Tai'an 271000， China;2.The Second Affiliated Hospital of Shandong First Medical University (Shandong Academy of Medical Sciences) ......