赫英娟

    [摘要] 目的探讨初中生感知到的亲子关系、同伴关系与自尊的关系。方法采用整群抽样法对463名初中生进行研究，采用亲子亲合量表、同伴关系量表及自尊量表进行调查，于2020年 10—12月完成。运用独立样本 t 检验、单因素方差分析、相关分析和多元线性回归分析等方法进行统计分析。结果初中生自尊水平为(29.26±4.29)分;母子亲合、父子亲合、同伴关系与自尊水平的相关系数分别为0.431、0.511和 0.306，均有统计学意义( P <0.05);母子亲合、父子亲合、同伴关系与自尊水平的回归模型有统计学意义( F=68.190， P <0.01)。结论初中生的自尊水平总体处于较高水平，其感知到的亲子关系、同伴关系与自尊呈显著相关，且亲子关系、同伴关系均能正向预测初中生的自尊水平。

    [关键词] 亲子关系;同伴关系;自尊;初中生

    [中图分类号] R844.2? [文献标识码] A? [文章编号] 2095-0616(2022)06-0120-05

    Study on the correlation between parent-child relationship， peer relationship and self-esteem of junior middle school students

    HE? Yingjuan ......