王金秀 靳 怡 李 燕▲ 乔远静 王晋芳

    1.滨州医学院公共卫生与管理学院，山东滨州 264003；2.山东中医药大学护理学院，山东济南 250355

    中医药是我国传统文化的重要组成部分，是我国文化软实力的重要体现。中医药健康文化素养是指个人理解掌握中医药学科理念和知识、中医药文化常识、中医药健康生活方式、中医药家庭适宜方法的程度，并运用这些信息维护和促进自身健康、提高文化素质的能力[1]。当代大学生作为文化交流和传播的活跃因子，肩负继承、发扬、创新中医药文化的重任。在信息技术飞速发展的当下，互联网+技术不同于以往单一的形式，成为传播中医药文化重要的载体。如何利用国家大力推广和学生乐于接受的互联网途径，制订一套行之有效的策略以提高当代大学生的中医药健康文化素养、传播中医药文化，是众多研究者当前需要思考的问题。

    1 当代大学生中医药健康文化素养现状及影响因素

    1.1 当代大学生中医药健康文化素养现状

    中医药健康文化素养概念是由谭巍等[2]提出，其课题组首次开展全国公民中医养生保健素养调查，结果显示中国公民中医养生保健素养水平偏低，仅为8.55%。李芮[3]的调查结果显示中国公民中医药健康文化素养水平为13.16%，总体水平仍较低。

    2016年起我国开展在校大学生中医药健康文化素养相关调查[4-12]。研究者发现，北京[4]、广州[5]、山西[6]等地的大学生中医药健康文化素养水平在17.95%～27.27%，虽高于全国水平，但仍偏低。部分研究者采用“中医养生保健素养”评估大学生的中医药健康知识掌握和运用水平。陈怡等[7-8]的研究结果显示，大学生中医养生保健素养达标率为20%左右，高于全国水平。而张文韬等[9-11]研究者的调查却认为大学生中医养生保健素养的达标率高达46%以上，可能与该区域大学生对中医药文化的接受度较高有关。一项关于吉林省某中医药院校留学生的调查[12]发现，留学生中具有中医药健康文化素养的比例远低于中国大学生水平，仅为6.37%。

    1.2 当代大学生中医药健康文化素养影响因素

    在众多因素中，性别、年级、生源地、专业、生活费、直系亲属有无慢性病、家庭生活习惯、父母受教育程度、是否开设相关课程是影响国内大学生中医药健康文化素养主要因素[4 ......