刘鹏远 魏香妍 王颖婷

    西藏民族大学医学部高原低氧与生命健康实验室，陕西咸阳 712000

    WHO指出健康的口腔应为“牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血”[1]，这应当成为众所周知并保持口腔健康的标准。然而，近年来学龄前儿童患龋齿的比例逐年上升，根据2017年全国口腔健康流行病学的调查数据，5岁儿童乳牙龋齿患病率为70.9%[2]，口腔健康问题成为影响学龄前儿童健康成长的重要因素之一。影响学龄前儿童口腔健康状况的因素，不仅包括家长在口腔健康行为的教育和引导，还包括学龄前的口腔习惯[3]。本研究以咸阳市渭城区学龄前儿童为研究对象，以问卷调查的方式了解该地区学龄前儿童的口腔健康状况，分析户籍和口腔习惯与学龄前儿童口腔健康状况的相关性，并进一步探讨促进儿童口腔健康的对策。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    以学龄前儿童(以下简称“儿童”)为研究对象，以儿童的家长为调查对象，本研究于2019年7月至2020年11月随机选取西藏民族大学(渭城校区)附近7公里的渭城区内5个幼儿园2～6岁儿童共363人，其中男童为207人，女童为156人，由园区教师向家长们发放问卷。调查问卷共发放442份，收回且有效363份，有效问卷率为82.17%。

    1.2 调查方法

    采取线上发放问卷的形式，用“问卷星”软件制作出调查问卷，通过整群抽样的方法调查渭城区某幼儿园班级，由园区教师向儿童家长发放问卷。

    1.3 观察指标

    不同性别和户籍的儿童的口腔健康行为与刷牙行为的情况比较。

    儿童的口腔健康行为：睡前食用甜点或者含糖饮料、食用甜点心或糖果情况与饮用碳酸饮料的频率，分为从不、偶尔及经常三项，频率越低口腔健康行为越好；是否刷牙的情况，分为是与否两项，有刷牙习惯的口腔健康行为较好。

    儿童的刷牙行为：每天刷牙次数，分为1次/d、2次/d及偶尔或不刷三项，刷牙次数越多越好；家长是否帮助孩子刷牙 ......