梁 行

    湖北省中医院 湖北省中医药研究院手术室，湖北武汉 430074

    手术室是医院对患者实施手术治疗、检查、诊断、并担负患者进行手术和抢救急、危重患者的重要场所。手术室层流系统布局需符合功能流程，严格区分清洁区、污染区，配置良好的配套设施如感烟探测器以及供水系统等设备，保证手术实施环境理想，掌握手术器械的管理及用后处理，严格执行各项查对制度，对降低手术感染率，提高手术质量，保证患者安全至关重要[1-2]。手术室细小的差错可能会引发一系列不良事件，给患者造成巨大的痛苦，甚至威胁患者生命安全[3]。既往报道表明[4-5]，于2006年开发的提高医疗质量与患者安全的团队策略与工具包(team strategies and tools to enhance performance and patient safety，Team-STEPPS)培训模式，在加强护理团队协作，提高手术室护理质量，增强护理人员安全态度及改善患者安全方面具良好的应用价值。相关研究表明[6]，与传统的训练模式相比，Team-STEPPS模式在提高护理人员器械操作能力的同时可改善其重视患者安全的态度，但国内目前关于该方式应用的报道相对较少。本研将主要探究Team-STEPPS培训模式对手术室护理人员安全管理质量的影响，旨在为临床关于手术室安全管理培训的研究提供可靠依据。现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    于2019年1月至2020年6月对湖北省中医院(我院)手术室30名护理人员施行常规培训模式培训，并设为对照组；在2020年7月至2021年12月再对我院手术室的相同30名护理人员施行Team-STEPPS培训模式，并设为观察组。护理人员包括女28例，男2例；年龄18～27岁，平均(22.09±3.73)岁；受教育情况：中专、大专、本科及以上分别3、23、4例。纳入标准：①均参与手术室护理；②均为通过考核的正式员工。排除标准：①带教护士；②无法及时参与培训的人员；③培训期间主动退出的人员。

    1.2 方法

    对照组采用常规培训模式：①了解进行培训的护理人员的基本状况，依据手术室性质、特点制订针对性培训疾患及相关考核标准；②带教培训员讲解理论知识，指导护理人员熟悉操作流程与工作职责 ......