廖丽君 李 民

    1.福建省儿童医院 (上海儿童医学中心福建医院)康复科，福建福州 350011；2.福建医科大学妇儿临床医学院，福建福州 350011

    孤独症谱系障碍(autism spectrum disorders，ASD)又称孤独症，是一种由于神经系统失调所致的广泛性发育障碍[1]。孤独症发病原因与发病机制目前尚不清楚，但大多数研究认为遗传和环境因素可能是主要因素[2]。ASD是儿童功能残疾的主要原因之一，不仅给患儿及其家庭带来沉重的负担，也给社会带来沉重的经济负担，因此积极治疗孤独症具有重要意义。由于缺乏针对性的特效药物，临床多采用康复训练以改善患者部分症状[3-4]，但疗效不够理想。近年来，许多学者应用中医头针治疗孤独症患儿，可以改善患儿的语言、社交能力，且无不良反应发生。因此，本研究采用头针联合小组课的康复训练模式治疗ASD儿童，观察其对患儿核心症状、发育水平的改善情况。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2021年7月至2022年5月福建省儿童医院(本院)康复科收治的孤独症患儿40例。采用随机数表法分为对照组和观察组，每组各20例。对照组男19例，女1例，年龄2～4岁，平均(2.81±0.30)岁；病程1～2年，平均(1.02±0.30)年；儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale，CARS)评分[5]32～41分，平均(37.69±2.85)分；婴幼儿-初中生日常生活能力评估量表(social adaptive capacity scale，SM)评分[6]5～9分，平均(7.17±1.43)分；发育商(developmental quotient，DQ)评分[7]30～55分，平均(47.35±5.31)分。观察组男19例，女1例，年龄2～4岁，平均(2.91±0.42)岁；病程1～2年，平均(1.05±0.50)年；CARS评分32～41分，平均(36.50±2.30)分；SM评分5～9分，平均(7.16±1.23)分；DQ评分30～55分，平均(47.26±5.37)分。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义(P> 0.05)，具有可比性。本研究经本院医学伦理委员会批准(审批号：S202104026)，患儿家属知情同意并签署知情同意书。

    纳入标准：①患儿均符合美国《精神障碍诊断与统计手册》第5版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-Ⅴ ......