青少年主观社会经济地位对亲社会倾向的影响:自信的中介作用
和亲,个体,1引言,2方法,1被试,2工具,3数据处理,3结果与分析,1共同方法偏差检验,2青少年主观家庭地位,主观学校地位,自信与亲社会倾向之间的相关分析,3青少年自信的中介作用分析,4讨论,1青少年
楚丙华 毕重增 刘向萌 周迎楠(西南大学心理学部,重庆 400715)
1 引言
亲社会行为包含一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,包括合作、分享、助人、捐献、谦让、安慰、同情等(王美芳,庞维国,1997)。而亲社会倾向(prosocial tendencies)是个体希望通过自己的自愿付出,给他人带来益处或对社会有积极影响的心理倾向 (曾盼盼,俞国良,林崇德,2011),它是亲社会行为做出之前的心理意向准备。从这一角度出发,二者具有极大的一致性,因而以往研究多从亲社会行为的角度来阐述亲社会倾向。
研究表明,社会经济地位是影响个体亲社会行为的一个重要因素 (Guinote,Cotzia,Sandhu,&Siwa, 2015; Kraus & Callaghan, 2016; Korndrfer, Egloff, & Schmukle, 2015),有客观和主观之分。Goodman等 (2001)认为主观社会经济地位(subjective socioeconomic status, SSS) 对个体健康和发展的意义更为重大,它是个体对自己当前所处社会阶层的主观认知和信念,不仅包含了客观物质条件还包括了自己相对于他人的等级,对亲社会行为或倾向有重要的影响。个体的 SSS越高,越容易激发亲社会倾向的产生 (Kornd?rfer, Egloff, &Schmukle,2015)。社会经济地位的社会认知理论认为,SSS影响个体对自我的认知、对社会的认知以及与他人的关系模式,高社会经济地位者拥有更加积极的自我认知,对自身能力持有更加积极的评价(Kraus, Piff, Mendoza-Denton, Rheinschmidt, &Keltner,2012),这些积极的自我认知,构成了亲社会行为的依托。从自我意向来看,亲社会行为具有很高的社会价值,是受社会嘉许的,这与高地位的内涵具有内在的一致性;从亲社会倾向的实现来看,执行能力是亲社会倾向实现的重要制约因素 (毕重增,2017),高执行能力意味着对自身能力的积极评价,这也增加个体的亲社会倾向 (Carlson& Miller,1987),高社会地位者正具备这种高执行能力。综合自我意向和行为能力这两方面都支持社会经济地位与亲社会倾向之间的积极关系。
SSS对个体的亲社会倾向产生积极影响,在此作用过程中自我系统可能作为中间机制发挥着重要作用。SSS是通过与他人比较而产生的主观心理感受,与处境差的人相比,高 SSS个体容易产生心理优势感,建立起积极的自我认知 ......
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