宫火良 王红波 王 瑶

    (河南大学心理学院，开封 475004)

    1 引言

    社交焦虑又称社交恐怖，临床上的社交焦虑障碍是焦虑障碍的一种，其诊断有特定的症状标准、病程标准、严重标准和排除标准。单纯作为一种心理问题而言，目前研究者对社交焦虑的界定不尽相同。有学者将社交焦虑界定为个体对单一或多种社交情景或社交场合具有强烈的忧虑、紧张不安或恐惧的情绪反应并伴随产生的回避行为。李静等(2015)将社交焦虑定义为对处于人际情景之下的紧张和焦虑。研究者对社交焦虑虽然界定不一，但都强调其给个体身心带来的消极影响。高社交焦虑会使个体出现不同程度的社会(比如，工作、恋爱、家庭等)功能受损，社交焦虑还会严重影响个体的身心健康，而且抑郁、强迫也会成为社交焦虑的并发症之一(Grant et al.，2014；Rodebaugh et al.，2015)。因此，探讨社交焦虑的特征及其形成机制对于寻求有效的社交焦虑干预策略，维护民众的身心健康具有重要的研究价值。

    Beck等人(1 996)提出了社交焦虑的认知理论，认为焦虑障碍个体拥有优先加工威胁性信息的图式。在人际交往情境中，高焦虑个体的已有认知图式中与危险信息相关的图式会更容易被外界刺激所激活，从而个体会对环境中的刺激信息有选择性地进行编码、记忆或回忆，而焦虑、恐惧的记忆在个体下次面对类似情境时又会自动提取，因此形成社交焦虑循环。总结前人的研究发现，社交焦虑个体对消极刺激具有注意偏向(Richard et al.，2018)和解释偏向的特征(Chen et al.，2020)，但对记忆偏向的研究结果并不一致。有研究表明，焦虑症患者(包括社交焦虑)在提取信息时普遍存在记忆偏差(何振宏等，2015；贾江晓，2015；石国兴，赵海第，2015)。Rapee，Mccallum和Melville(1 994)通过系列研究比较了社交焦虑症个体与非临床个体对威胁性信息的记忆偏向。然而，研究结果并未发现社交焦虑个体对负性信息的记忆偏向。Wenzel和Holt(2002)在关于记忆偏向的研究中发现，临床社交焦虑者当面对与自己相关的负面评价信息时才会出现记忆偏向，否则就不存在记忆偏向。

    自传体记忆是个人对所经历的过去生活事件的回忆，在个体心理功能中起着核心作用，兼有自我、社会、指导的多重功能(宫火良 等，2019)。考虑到社交自传体记忆很可能导致社交焦虑者的负面看法，我们认为研究这些记忆的性质和影响有助于解释：社交焦虑者自传体记忆的核心是否是负面的，为什么社交焦虑者普遍产生负面的自我评价 ......