黄越 王瑶 罗丹 吴雪

    (乐山市中医医院肝病科 四川 乐山 614000)

    传染病护理是专科护理的一个重要组成部分，因科室的特殊性、护理对象的特殊性，其带教方法也独具特色。在现代社会，许多人闻“传染病”即“色变”，可想而知其“可怕性”有多深入人心。护生初到传染科适应困难，作为一名临床带教老师，解决护生实习中遇到的问题，加强护生的自我防护意识、提高操作技能和健康教育的能力，是带教的关键所在。结合个人的一些带教工作经验，现总结如下。

    1.制定详细的教学计划，规范带教

    护生的实习效果取决于临床带教的质量与实习时间的合理安排，根据不同的情况，结合教学计划，对护生进行有效的带教，使其能够更好地完成学习。

    1.1 第一周

    在护生第一天到传染科时，为了使护生初到科室产生的陌生感、恐惧感得以消除，使其能够形成良好的心理准备，总带教老师通过集体带教这种方式将传染科的工作环境、工作人员情况、所具有的专科特点、各个区域所在位置和相关注意事项等介绍给护生。之后，为护生安排相应的带教教师。在掌握护生基础理论知识水平的基础上，带教教师结合传染科工作环境特点，将诸如隔离方法、消毒方法、消毒隔离的规章制度、科学处理医疗垃圾的方法等对护生进行讲解 ......