王岁英

    (青海省妇女儿童医院 青海 西宁 810007)

    “知信行”模式(KAP)是一种行为干预理论，它将人类行为的改变分为获取知识、产生信念、形成行为三个连续的过程，认为人们在对现实采取积极态度的基础上，通过对知识的学习，进行独立的思考，逐步形成信念，进而通过信念支配自身的行为。其中，“知”是对有关知识的理解和认识，“信”是积极的态度和正确的信念，“行”是行动,当人们获得了相关知识，并对安全知识进行了积极的思考，使其具有强烈的责任感，才能逐步形成信念。只有上升为信念，才有可能采取积极有效的态度去改变行为[1]。护理不良事件的积极上报，对于改变病人临床安全具有重大意义。目前，物理事件报告数量与实际发生数量相差甚远，有研究认为：正确态度、足够的认知，才能成功的报告安全关键[2-3]。本文研究宗旨在通过“知信行”模式，对护士进行临床安全文化知识学习培训，增强相关临床安全知识，使护士能够正确的意识到安全文化重要性，提高了报告护理不良事件主动上报率，减少了不良事件的发生率 ......