闫医威 景晓莉

    (青海省人民医院 青海 西宁 810007)

    护士分层培训是护理学科发展的需要，是护理工作自身发展规律的客观需要，是护理改革和优质护理服务开展的需要[1]。分层级培训与考核使不同层级的护理人员发挥应有的作用，满足患者多元化护理服务需求[2]。信息化网络技术在培训管理中的应用，将为护士在岗培训工作开辟新途径[3]。为了更好地适应护理工作的发展，我院打破传统的培训模式，自2017年3月以来，加用了“317护”平台进行护理人员分层级在职护士的培训管理，取得了较好的效果，现将方法及效果介绍如下。

    1.一般资料

    本院是一所三级甲等医院，开放床位2200张，护理人员1489人，年龄21～60岁，平均年龄(35.5±1.3)岁。文化程度：中专学历25名，大专415名，本科及以上1049名。职称：初级职称护士1052名，中级职称356名，高级职称81名。层级：N4级护士183名，N3级326名，N2级396名，N1级452名，N0级132名，其中管理岗位护理人员80名，采用传统的讲课形式进行分层次培训。自2017年3月起采用“317”护平台对全院护理人员进行分层级培训，实施前后护理人员一般资料上比较，差异均无统计学意义(P > 0.05)，具有可比性 ......