黎容清 江岱琪

    (广西医科大学附属肿瘤医院放疗科 广西 南宁 530021)

    健康宣教是护士针对患者的生理、心理、社会适应能力等方面的教育，通过有计划、有目的、有评价的教育活动，影响和改变人的不良健康行为，使之达到最佳健康状态[1]，是临床护理工作中的一部分，护士对患者健康教育落实到位，可以提高患者的治疗效果及对护理工作的满意度[2]，护生需经过临床实习才能成长为护士，才能承担健康宣教责任，为寻找健康宣教临床带教方法，提高护生健康宣教的能力，我们对2017年至2018年96名高职高专实习护生进行两种方式带教，得到护生对“四结合”带教法的认可。

    1.对象与方法

    1.1 对象

    2017年至2018年高职高专实习护生96人，均为女生，年龄19～22岁，分12批，每批8人，前6批为对照组，后6批为观察组。带教老师事先与患者进行沟通，愿意接受老师带护生或护生独立进行健康宣教，护生自愿对患者进行宣教。

    1.2 方法

    1.2.1 实施方法 两组病例均选用放疗性口腔粘膜炎患者。健康宣教内容包括漱口液用量、含漱时间及方法 ......