郎金榕

    (重庆市丰都县人民医院院感科 重庆 408200)

    护理专业临床实习属于护生专业学习的最终阶段，是护理学生最终生涯的十分重要的组成部分[1]，在此期间，护生可以将理论知识与临床实践进行结合，是护生由学生转变为护士的必经之路[2]。本研究旨在探讨对心内科护生实行临床路径教学法及常规教学法两种方法对心内科护生的成绩及护生临床教学满意度对比，研究结果如下所示。

    1.资料及方法

    1.1 一般资料

    从2016年3月—2019年3月在我院心内科进行护理实习的护生中随机抽取80例作为研究对象，按其入院顺序将其均分为实验组及对照组，每组护生40例。实验组护生男性5例，女性35例，年龄17～22岁，平均年龄(19.4±1.2)岁；对照组护生中男性4例，女性36例，年龄18～21岁，平均年龄(19.5±0.9)岁，所选护生的实习时间均为15d。所选护生在性别、年龄、入科成绩等基线资料间的差异比对不具统计学意义(P>0.05)。所选护生均已进行知情同意书的签署 ......