思维导图教学法在新入职护士职业暴露防护培训中的应用
操作技能,资料与方法,1一般资料,2方法,3统计学方法,结果,结论
蔡金玲(青海省心脑血管病专科医院院感科 青海 西宁 810012)
医护人员职业暴露是指医护人员在医疗护理活动中接触传染病病原体等有毒有害的物质，影响健康且严重时危及生命的一种职业暴露。医护人员职业防护是针对可能造成医护人员职业损害的危险因素，将医护人员职业损害降低到最低程度而采取有效防护措施[1]。新入职护士是指进入临床工作时间不满1年的护士，虽然在学校已经通过系统的专业理论知识和操作技能的培训，而真实面对特殊复杂的护理工作时，缺乏相应的职业防护经验[2]。加上临床操作技能不够娴熟，缺乏职业暴露危险因素的认知，成为职业损害的高危群体[3]。因此对新入职护士进行职业暴露防护培训可以明显减少职业损害，但以往的带教过程中，新入职护士在学习中仅采用手机录像或记笔记的形式，对于新的理论知识记录不完整，重点不突出，增加了学习难度并且降低了记忆速度。而思维导图是运用丰富的色彩线条、以图文并茂的形式 ......
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