规范化培训模式在我院新护士护理培训中的效果观察
考核成绩,专业技能,资料与方法,1一般资料,2方法,3新护士考核方法4,4数据处理,结果,讨论
贺梅 郜海霞(新疆温宿县人民医院 新疆 温宿 843100)
护士规范化培训的主要目的是为了护士在学院的基础教育到专业技能的过度[1-2]。本文本次主要以80名在我院刚刚工作不久的护士作为研究对象,使用不同的培训方法培训,观察其培训效果。经过本次考核后,对于专业技能的掌握以及护理工作的质量都有。现报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选择2017年7月我院刚刚入职的80名护理人员作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组各40名。所选研究对象中,年龄最大为25岁,最小为21岁,平均年龄为(22.7±1.0)岁。排除标准:未取得护士执业资格证者、上岗前已经接受过其他单位系统的岗前培训者。所选研究对象中,有专科学历50名,本科学历30名。对比两组一般资料,差异不具有统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
对照组的护理人员采用常规培训方式 ......
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