蒋玮

    (广西医科大学附属肿瘤医院 广西 南宁 834009)

    案例教学法是一种以以案例为基础的教学方式，即是由教师在教学活动中扮演教学活动设计者以及激励者，结合根据教学目的设计的教学课程，鼓励学生积极参与讨论的方式，尤其在医学教学活动中，临床带教老师可以结合临床见习特点，设计相关的案例材料。让学生通过案例材料，查阅指定的教材和资料，再结合临床患者的的具体特点开展积极探索，经由将学生分为不同的小组，对相关课题开展研究，并对于案例的分析和处理意见予以集中讨论，再由不同小组间补充提问，加深学生对于相关知识的印象，以及所反映出来各种问题有一个更加深刻的认识[1]。本研究将结合对在呼吸内科临床见习带教中应用案例教学法的效果进行分析，详情见于下文。

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2019 年8—12 月于我院呼吸内科84 例见习本科生 ......