健康教育路径在湿疹患者护理中的应用效果分析
知晓率,护理人员,资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学方法,结果,1生活质量评分,2健康知识知晓率,3护理满意度,讨论
李春华,冯 帆,李志连(茂名市人民医院皮肤科肛肠科 广东 茂名 525000)
湿疹是常见皮肤疾病之一,属于具有渗出倾向的皮肤炎性疾病,发病后会出现多形性皮损,呈现对称分布状态,患者自觉瘙痒难忍,且病情反复发作,且任何年龄、季节和性别均有发作的可能,严重影响患者身体健康,同时患者由于瘙痒和社交影响,会存在诸多负性情绪,而情绪波动也会影响病情恢复[1-2]。患者负性情绪与其对疾病认知不足有关,同时患者缺乏相关健康知识也会影响其日常行为,不利于病情恢复,因此临床重视开展健康教育,但是具体方式选择尚无统一论断,值得进一步分析探究[3-4]。本文分析了健康教育路径用于湿疹患者护理中的临床价值,现报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取2019 年4 月—2021 年3 月本院就诊的湿疹患者90 例,按照护理方式不同分为两组,各45 例。对照组男23 例,女22 例,年龄23 ~71 岁,平均年龄(47.13±4.72)岁,病程2~21年,平均(11.22±2.32)年;试验组男24 例,女21 例,年龄21 ~70 岁,平均年龄(46.72±4.54)岁,病程3~22年,平均(11.76±2.44)年。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。纳入标准:①符合湿疹诊断标准患者;②主诉出现瘙痒、皮损情况患者;③意识清楚且自愿参与患者 ......
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