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编号:13443129
同伴教育对强直性脊柱炎患者康复效果及生活质量的影响(2)
http://www.100md.com 2019年11月1日 《风湿病与关节炎》 2019年第11期
     2.2 观察指标

    2.2.1 视觉模拟评分法(VAS)评分 用长10 cm的疼痛评估尺,最左端0表示无痛,最右端10表示剧痛,中间不同刻度表示不同程度的疼痛。由患者判断腰背部和外周关节疼痛程度并分别做记录,表示疼痛的程度[9]。

    2.2.2 临床评价指标 ①晨僵时间:患者起床后从腰背部、下肢僵硬至症状消失所持续的时间,由患者自行测量记录。②枕墙距:患者靠墙直立,双足跟、臀部、背部贴墙,双腿伸直、双眼平视前方,由研究人员测量其枕部与墙面之间的垂直距离(cm),正常为0。③胸廓扩张度:患者直立时,研究人员用带刻度软皮尺测量患者第四肋间隙水平深呼气和深吸气间的胸围差(cm),> 2.5 cm为正常[10]。④Bath强直性脊柱炎病情活动指数(BASDAI)评分:BASDAI是临床评估AS患者疾病活动度的常用指标,由6个问题构成,得分越高,病情活动度越高,功能越差。

    2.2.3 Morisky服药依从性量表 采用Morisky服药依从性量表[11]进行评估,该量表广泛应用于临床,共由5个问题组成,每个问题从根本做不到、偶尔做到、基本做到、完全做到4个选项赋值1~4分 ......
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