PBL结合CBL在中西医结合风湿病教学中的应用探讨(3)
[2] 高洁，徐茂锦，刘小娟，等.关于提高风湿科临床带教的体会与思考[J].风湿病与关节炎，2016，5(8)：55-57.
[3] 程红亮，张闻东，胡培佳，等.PBL教学法在中西医结合内科教学中的应用探讨[J].世界最新医学信息文摘，2019，19(37)：316-317.
[4] CEES P M VAN DER VLEUTEN，LAMBERT W T SCHUWIRTH.Assessment in the Context of Problem-Based Learning[J].Advances in Health Sciences Education：Theory and Practice，2019，24(5)：903-914.
[5] 王晓冰，朱晓芳，朱小春.PBL教学法在风湿免疫科临床教学中的应用及效果分析[J].世界最新医学信息文摘，2017，17(53)：6-7.
[6] 周明珠，段婷，宋淑菊.PBL教學法在风湿病学教学中应用效果的Meta分析[J].卫生职业教育，2018，36(15)：64-66.
[7] 闫慧明，张雪，安燕，等.病例教学法在风湿病学教学中的应用探讨[J].风湿病与关节炎，2018，7(11)：64-80.
[8] 刘儒曦，刘航，杨娉婷，等.TBL结合CBL教学法在风湿病学实习教学中的应用[J].中国继续医学教育，2019，10(15)：18-21.
[9] 唐华燕，苏晓，姚重华，等.案例教学结合问题引导在中医风湿病课堂教学中的研究与实践[J].风湿病与关节炎，2014，3(9)：78-80.
[10] 李满意，娄玉钤.PBL + CBL教学法在中医风湿病见习教学中的应用探讨和体会[J].风湿病与关节炎，2020，9(2)：62-63，77.
[11] 裴文迪，廖浩，曲航，等.基于临床的模块化PBL教学在风湿病教学中的应用[J].医学教育研究与实践，2017，25(6)：976-979.
[12] 王建明，罗静，李宝钦，等.风湿病临床教学中医PBL教学法的内容选择与问题设置[J].中医教育，2018，37(5)：71-73.
收稿日期：2020-01-30;修回日期：2020-03-29, 百拇医药(韦尼 陈自佳)
[3] 程红亮，张闻东，胡培佳，等.PBL教学法在中西医结合内科教学中的应用探讨[J].世界最新医学信息文摘，2019，19(37)：316-317.
[4] CEES P M VAN DER VLEUTEN，LAMBERT W T SCHUWIRTH.Assessment in the Context of Problem-Based Learning[J].Advances in Health Sciences Education：Theory and Practice，2019，24(5)：903-914.
[5] 王晓冰，朱晓芳，朱小春.PBL教学法在风湿免疫科临床教学中的应用及效果分析[J].世界最新医学信息文摘，2017，17(53)：6-7.
[6] 周明珠，段婷，宋淑菊.PBL教學法在风湿病学教学中应用效果的Meta分析[J].卫生职业教育，2018，36(15)：64-66.
[7] 闫慧明，张雪，安燕，等.病例教学法在风湿病学教学中的应用探讨[J].风湿病与关节炎，2018，7(11)：64-80.
[8] 刘儒曦，刘航，杨娉婷，等.TBL结合CBL教学法在风湿病学实习教学中的应用[J].中国继续医学教育，2019，10(15)：18-21.
[9] 唐华燕，苏晓，姚重华，等.案例教学结合问题引导在中医风湿病课堂教学中的研究与实践[J].风湿病与关节炎，2014，3(9)：78-80.
[10] 李满意，娄玉钤.PBL + CBL教学法在中医风湿病见习教学中的应用探讨和体会[J].风湿病与关节炎，2020，9(2)：62-63，77.
[11] 裴文迪，廖浩，曲航，等.基于临床的模块化PBL教学在风湿病教学中的应用[J].医学教育研究与实践，2017，25(6)：976-979.
[12] 王建明，罗静，李宝钦，等.风湿病临床教学中医PBL教学法的内容选择与问题设置[J].中医教育，2018，37(5)：71-73.
收稿日期：2020-01-30;修回日期：2020-03-29, 百拇医药(韦尼 陈自佳)