周 杰，黄 勇

    (江西中医药高等专科学校，江西 抚州 344000)

    以PBL法为导向构建药理学多媒体资料库

    周杰，黄勇

    (江西中医药高等专科学校，江西 抚州344000)

    PBL法；药理学；多媒体资料库；资源共享

    随着信息技术的迅猛发展和多媒体技术、网络技术在医学教育领域的普及，医学教育的教学理念、教学方法和教学手段都发生了深刻的变化[1]。多媒体教学早已经进入了医学高等院校，也是医学高等院校药理学教学不可缺少的重要手段之一。在此环境下，药理学多媒体资料库这个概念也应运而生。药理学多媒体资料库的建设没有现成的模式可套，教师必须根据各自教学的需要不断摸索、总结。笔者结合以PBL(以问题为基础的学习)法为导向构建药理学多媒体资料库的实践，谈谈自己的体会。

    1 药理学多媒体资料库的构建

    1.1药理学多媒体资料库构建的必要性多媒体可从视觉、听觉两方面去调动学生的认知模式，将复杂内容简单化、静态教材动态化、抽象内容直观化、呆板内容生动化，从而形成一个良好的教学氛围，提高教学效果[2]。虽然药理学进行多媒体教学好处多多，然而很多高校现行的多媒体教学是“各自为政”，也就是说每个教师都有一份自己的教案、讲稿、多媒体课件。正因为如此，每上一次新课，各个教师都要重新制作或更改一次，浪费了大量的时间和精力。

    多媒体资料库可以实现资源的共享，节约教师备课的时间，统一规范多媒体教学的基本要求。由此可见，多媒体资料库的开发建设，实质上是为教师、学生创造一个教学、学习资源中心[3]。因此，进行多媒体资料库的建设是非常必要的。

    1.2如何以PBL法为导向构建药理学多媒体资料库多媒体教学其本质就是将教学内容以文本、图片、视频、动画和声音等媒体方式共同展现出来 ......