有自由的孩子才能有创造力
创造能力有多重要2008年经济危机中,澳洲一些大公司削减职位的一条标准是:不需要创造力的工作以及可以被机器取代的工作。再看身边事业成功的朋友,能明显感觉到他们身上迸发出来的创造力。
创造力也让我们的生活更有趣。我喜欢看澳洲各种广告,平面的、立体的、路牌的、电视的,各种创意让我惊叹和发笑。电视剧《绝望主妇》,不仅看到作者对世事清晰的洞察、残酷的清醒、充满智力快感的幽默,最让我惊叹的是绝妙的创造力、想象力与世俗生活的完美结合。
缺乏创造能力的人在生活中看到的是饱和与拥挤,而想象力丰富的人看到的处处都是机会。Google那两个小伙子在搜索引擎很成熟的情况下,还能做出Google,并让其市值达140亿,除了他们对技术的了解,想象力和创造性应该也起了很大的作用。
心理学家对创造能力的定义是能把人际、程序、社会和环境等各种因素优化结合,从而创造出革新的想法或者产品。现代研究认为,创造力不是天才独有的,每个人都有不同程度的创造力(从C级到P级),有的学校很重视创造力的培养,专门从学习环境、学习过程、老师角色等来保证学生创造力的培养。
学校对创造能力的定义很直接很实用:敢想敢做。我在家里,希望达到的就是这个目标。
在家庭中培养
一天,回到家里,听到祺祺叫:“妈咪,快看,我们是两个小超银(人)。”我看到两个披着被单的小男孩在屋里屋外“飞来飞去” ......
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