弗兰西斯·培根曾经说过，除了宇宙之外，最神秘的就是婴儿的大脑。如何更好地开发婴幼儿的综合能力，一直是各国教育家不断研究与实践的课题。各国文化不同，幼儿教育又因地制宜，与中国按部就班的教育相比，或许会对我们有所启迪。

    德国：幼儿园混龄编班

    德国的幼儿园在年龄编班上，有一个非常鲜明的特点——混龄编班，即将不同年龄组的儿童编在一个班级 (德国称之为小组)中游戏、生活和学习。这种混龄编班在德国全国范围内所有幼儿园中实施。德国混龄班的年龄跨度非常大，他们最早是研究3～6岁儿童之间的混龄编班，并进行实践。以后逐渐往两头延伸，为8个月～12岁的混龄编班(因为德国政府给予有8个月以下儿童的家庭一定的经济补助，所以8个月以下的儿童一般不入托)。目前一般以3～6岁混龄为主，如在“Willy Althof”幼儿园，有5个班级，全部是8个月～4岁儿童的混龄编班 ......