留守儿童是社会弱势群体，应该引起社会的关注。幼儿园留守儿童更应引起幼教工作者的注意。幼儿园留守儿童存在自卑、孤僻、优柔寡断、冲动、逆反等心理问题，对于这些幼儿应给以关爱和关注。文章主要论述关爱留守儿童，促幼儿健康、快乐成长的方法和策略问题，与大家分享。

    一、了解留守儿童实际情况，拉近师幼距离

    关爱留守儿童，给留守儿童更多关爱，首先应分析和了解班级幼儿的家庭背景和实际情况，对班级幼儿的信息进行分类，如双亲家庭，双亲都在家、一方在家的、双方都不在家的;单亲家庭，且单亲在家、单亲外出的;父母双方都不在的孤儿;离异、再婚的家庭中的孩子等，这样的分类，有助于针对性对幼儿进行管理和教育，提高教育的针对性、有效性。

    其次，作为幼儿教师，可以通过调查、走访、谈话等，了解幼儿与监护人的关系，在幼儿园，对于幼儿交流，尤其是对于留守儿童交流，走进他们幼小的心灵，给他们帮助和启迪。幼儿离园后、或者利用周末时间，教师可以对留守儿童进行家访 ......