心中有孩子,晨间有趣味
晨间活动,幼儿园,幼儿园晨间活动存在的主要问题,有效组织晨间活动的途径,(一)晨间活动形成的前提:常规,(二)要适合幼儿的年龄特点,(三)教师可以参与幼儿的活动,与幼儿一起游戏,(四)让幼儿在晨间锻炼中增强体质的同时提高自信心,(五)适
■文/陈 娟幼儿园的晨间活动是一日生活的开端,晨间活动组织的好坏有时会影响幼儿和教师一天的情绪。因此,我们要抓住每日的晨间活动时间,合理、科学、有效地安排和组织孩子们的活动,享受其中的游戏趣味。
晨间活动是孩子们每天来园时的活动,是唤醒孩子们快乐一天的开始,有效、有趣的晨间活动很大程度上会影响孩子们一天的生活。晨间活动能让孩子们舒展身心,精神百倍地迎接新的一天的学习和生活。
关于幼儿园晨间活动的含义,《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确提到:“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。”
一、幼儿园晨间活动存在的主要问题
1.有时候我们的晨间活动以“放养”的模式进行,玩具还没等教师放好,孩子们就哄抢而光,缺乏一定的规则意识,教师也没有组织意识 ......
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