■文/陈 红

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3～6岁儿童学习与发展指南》都特别强调幼儿语言能力的发展，教师应努力探索行之有效的方式，着力促进幼儿语言能力的提升。

    一、构建宽松的语言环境，搭建幼儿敢于表达的平台

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》鼓励教师为幼儿构建宽松自由的语言交往情境，自由宽松的语言交往情境是幼儿敢于表达的前提，彰显幼儿园内平等、和谐、融洽的师幼关系，幼儿在这样的环境氛围中才敢于主动进行语言交际。

    1.勤于交流。教师应勤于与幼儿交流，在晨间活动中，在课间休息时，在用餐时，均可与幼儿展开交流，并引导幼儿无拘无束地回复交流，这样的交流有利于教师准确地了解幼儿语言发展的变化情况 ......