游戏教学法在美术活动中的运用
剪纸,幼儿园,目前幼儿园美术活动教学存在的问题,(一)美术活动教学形式单一,(二)幼儿进行美术活动的机会较少,游戏教学在我国幼儿园美术活动中的应用,(一)结合幼儿特点设置游戏环节,贴近幼儿生活开展美术活动,(二)结合美术科目的特点
■文/陈 茜教育质量的优劣能够影响幼儿未来的发展,幼儿园教育要注重对幼儿的习惯培养和兴趣激发。教师开展幼儿园教育时应当注重劳逸结合,将游戏元素和课堂教学活动有机结合,创设高效课堂。幼儿园的美术活动是美学思想启蒙教育基点,教师可以将游戏思想渗透于美术活动中,完善课程体系。
幼儿大都喜欢游戏活动,丰富多彩的游戏和趣味性的美术教学活动相互结合,将能成功调动幼儿的积极性,实现多感官调动教学,带领幼儿学习美术知识,提高幼儿的课堂参与热情。教师应当充分利用课堂和课余活动时间,开展丰富的美术实践活动。在美术活动中设计游戏教学环节有助于提高幼儿的课堂注意力,满足幼儿的游戏需求,幼儿可以在比较轻松的课堂氛围中学习知识。除此之外,在某些团队游戏中,幼儿可以分成小组进行竞争,在游戏中探索美术之美,这将有利于高效幼儿课堂的构建。
一、目前幼儿园美术活动教学存在的问题
目前幼儿园开展美术活动教学的强度一般 ......
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