倾听花开的声音——我的教育故事
灵魂,交流,技能
■文/王 艳一颗灵魂可以在倾听中发现、欣赏和拥有另一颗灵魂的快乐;一颗灵魂也可以在倾听中感悟、理解和体会另一颗灵魂的痛苦。回首11年班主任生涯,学生的喜怒哀乐、学生身上发生的故事、与学生相处的那些点点滴滴,仿佛都发生在昨天。有哀伤,有温暖,有感动,有欣慰。
在与学生朝夕相处的日子里,我们相互讨论问题,亲密如朋友;平时的交往中,我们无话不谈,彼此关心,仿佛亲人。也正是这种和谐的相处方式,让我走进了每一个孩子的心灵,倾听到了花开的声音,了解到了每一个孩子背后的故事。
顾鑫宇,2015年对口单招中以总分717分、技能254分的成绩考上了本科院校,幸运地被常州工学院录取。说其幸运是因为其总分和技能分都刚好达到常工院的最低控分线,而他的中考分数只有355分,最初对他的定位是大专,本科目标对他有些高。
这个孩子性格很倔,还有点孤傲。记得高二分班,刚到我班时,很不服管,我行我素,班规要求午休时间不许吃喝东西,他却拿着一瓶可乐边喝边走进了教室 ......
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