■文/王 东 杨根旺

    每个人心理有积极和消极正负两方面的特点，目前研究中职学生心理负面特点问题的题材非常多，但针对他们的心理正负两方面特点和连续性教育方法的综合性研究却很少。笔者在酒泉工贸中等专业学校的单亲家庭学生中随机抽取部分学生，作为研究的对象，通过对他们心理正负两方面特点、家庭构成、家教形式、家风传承、教育程度、教育经历、经济状况等方面的调查和类比。透过对点(心理特点形成原因)和线(心理特点形成原因和解决方法)的研究，总结提炼出解决中职单亲家庭学生心理特点问题形成原因分析、心理矫正办法和综合教育提高三位一体的措施供参考。

    一、单亲家庭学生具有明显的正面积极的心理特征

    1.意志坚强。多数单亲家庭学生性格坚强,不屈不挠。能够很好地控制自己的行动,该做的坚决做,不怕困难,不怕挫折,不达目的决不罢休;不该做的坚决不做,不受外界消极因素的诱惑。

    2.有独立的个性。很多单亲家庭学生由于长期受环境的影响，在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面形成了不同于其他同龄人的特质，内在主要表现在不依附、不隶属于其他人。外在表现于他的言语方式、行为方式和情感方式等等独成体系 ......