幼儿园数学区域活动是幼儿园数学教育的重要组成部分。数学区域活动指的是教师围绕主题课程，设计和组织数学活动，以促进不同发展水平的幼儿主动参与到数学区域活动中，达到教育目的。民间游戏是广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，具有随意、灵活、富含趣味的特点，其内容具体生动，形式活泼轻松。将幼儿园数学区域活动和民间游戏有机结合，可以让幼儿在民间游戏中感知和体验数学的重要和有趣，起到较好的启蒙教育作用。本文重点介绍了如何将民间游戏融入数学区域活动的方法。

    改编选择合适的民间游戏

    民间游戏产生于民间，口口相传，流传至今。但随着社会的不断发展，人们的生活方式、价值观念和风土习俗在不断变化，这使得原有的民间游戏可能存在时代和地区的局限性。因此，教师要筛选适合幼儿园的民间游戏，对一些原生态的民间游戏进行适当的改编与创新，使其更具趣味性和适宜性。在这个创新的过程中，教师应在遵循游戏形式和结构的基础上 ......