幼儿美术教育是幼儿园艺术教育领域的重要组成部分，受到幼儿园教育工作者的重视。艺术来源于生活，运用自然材料开展美术活动，既贴近幼儿的生活，又能激发幼儿的创作兴趣。本文主要从色彩、形式和材料这三方面阐述如何趣味开展幼儿美术活动。

    人们对于美的最初认知是从自然中来的，艺术创作的灵感也是从自然中汲取的，最初的创作材料也是来源于自然。幼儿时期是一个人对世界产生种种认知的基础时期，所以对于美术创作的能力从这个时期就开始展露出来。

    挖掘幼儿创作潜能

    《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育要充分利用家乡的自然条件和 社会生活环境的优势，拓展幼儿的生活和学习空间，有效地促进幼儿的发展。”孩子们对于身边的事物的兴趣远高于新闻里播出的信息，教师更是要有一双善于发现的眼睛去寻找可用于美术创作的材料，和孩子们一起来思考如何用最简单的材料创作出惊艳的作品 ......