在课程游戏化的引领下，笔者发现，幼儿园阅读活动的途径更加多元。阅读活动可以融合在幼儿的一日生活、游戏中。利用多种形式，将阅读带入生活，将生活融入阅读。

    

生活中融入阅读

    自开展阅读探索活动以来，幼儿园组织全园幼儿、教师、家长进行每日“四会”阅读活动。四会包括晨暮故事选读会、餐前故事分享会、睡前故事听赏会、家庭故事阅读会。每天早上幼儿入园后可以自选绘本进行阅读，中午吃饭前推荐故事小明星讲述一个绘本故事，午睡前老师会给幼儿讲一个睡前故事，晚上家长陪伴幼儿阅读一个故事。每天通过幼儿、教师、家长的共同参与，可以帮助幼儿养成良好的阅读习惯。当然，除了“四会”时间，平时的点名活动、谈话活动、课间活动、散步活动中也会根据阅读主题进行游戏渗透。如在点名时，点到某个幼儿时，请她说一说喜欢的绘本角色。

    

游戏中拓展阅读

    (一)室内游戏中的阅读

    一是固定的绘本阅读区 ......