角色游戏的教育作用
角色游戏是幼儿按照自己意愿进行的活动。幼儿根据自己的生活经验，确定游戏主题，构思游戏内容，分配游戏角色并制定游戏规则，可以创造性地反映幼儿周围的现实生活。因此，幼教工作者应遵循幼儿年龄特点以及身心发展规律，从幼儿的兴趣出发，尽可能地发挥角色游戏促进幼儿发展的教育作用。锻炼幼儿的
想象力与思维能力
角色游戏可以锻炼幼儿的想象力和思维能力。例如在玩角色游戏时，幼儿A和幼儿B做了一个盒子，幼儿A起身钻进盒子待在里面一动不动，而幼儿B则在外面数数，数到10时，幼儿A便一下子从盒子里窜了出来。两人轮流进入盒子，然后重复前面的动作。其他孩子看到了不免疑惑，便问道：“你们这是在干嘛呀？”他们俩不好意思地说：“这个盒子是妈妈的肚子 ......
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