幼儿园教育是幼儿学习知识、培养能力、形成技能的起始阶段，对幼儿的成长有重要的作用。当前，幼儿园课程游戏化已成为共识，其中，区角游戏已成为幼儿园教育活动的主要形式。但在实际操作中，游戏的形式单一、游戏环境不理想等，影响区角游戏作用的发挥。为此，探讨区角游戏的环境的创设，对于提升区角游戏的有效性具有很强的实践意义。

    

让幼儿充分参与

    创设区角游戏的环境，首先应创设适宜游戏空间。过大的空间，不利于幼儿合作性游戏的开展，游戏活动的开展时，也显得散乱，不利于教师指导和组织。反之，游戏空间面积过小，则容易让幼儿产生消极的游戏情绪，也降低游戏的有效性。创设大小适宜的游戏空间，可以充分调动孩子们的兴趣，提高游戏的有效性。

    在切割不同的区角时，应根据游戏活动的主题、种类等前提 ......