幼兒良好学习品质的养成有助于幼儿更好地开展学习活动，完成学习任务。教师要从培养幼儿良好学习品质入手，重视幼儿的学习效果。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”《幼儿园教育指导纲要》也指出：“游戏是幼儿最基本的活动。”可见游戏对幼儿而言，就如食物、空气一样重要。教师可借助游戏的形式培养幼儿良好学习品质。

    学习品质是幼儿在学习、探索活动中表现出来的良好行为习惯和心理心态，这些美好的品质对幼儿的发展具有重要的现实意义。好奇心和兴趣是幼儿主动学习的内在驱动力，能让幼儿以饱满的热情和较高的积极性去探索，是面对困难时坚持不懈的精神支柱;积极主动而又认真专注的学习态度是幼儿自主学习、积极上进的表现，是取得学习效果的关键;乐于想象和创造是推动时代发展进步的优秀品质，也是新时期对人才提出的更高要求，是幼儿适应时代发展的必备品质 ......