从小培养幼儿的科学探究意识非常重要。幼儿教师要结合幼儿的兴趣爱好和认知能力，探索出高效的教學方法，使课堂教学模式能更适应幼儿特点，充分提升大班科学的教学效率，提升学生的科学探究能力。

    大班幼儿还不具备自主学习科学知识的能力，在学习新的科学知识方面存在一定的难度。教师在进行教学时，要充分发挥教育教学的作用，注重学生个性发展，基于寓教于乐的教学理念，营造轻松愉悦的学习氛围，使幼儿感受到学习的乐趣。本文主要谈谈幼儿园大班科学的教学方法，以期推动教育教学的创新与发展，提高传授科学知识的效率，激发学生的学习热情。

    

运用趣味活动进行教学

    教师在传授科学知识时，要以激发幼儿的学习兴趣为前提，抓住幼儿活泼好动、内心单纯的身心特点，结合教学内容，选择恰当的趣味教学方式，将科学知识融入趣味活动中，让幼儿通过参与趣味教学活动获取相应的科学知识 ......