陶行知是我国著名的教育家，他提出的“生活即教育”的思想对幼儿教育具有重要的指导意义。必须对生活与教育的关系进行分析，才能重新认识学前教育，创新发展。但从目前情况看，现代幼儿教育存在着诸多观念上的冲突。为解决现代幼儿教育的观念冲突，笔者以陶行知先生“生活即教育”的理念为例，谈谈陶行知理念在幼儿园游戏教学中的渗透。

    以先进的教育理念、深厚的教育理论和丰富的教育实践，陶行知全心全意地致力于中国学前教育现代化事业，全心全意地为中国早期幼儿教育的发展打下了坚实的基础。他提出“生活就是教育”的理论观点，既强调了幼儿教育的现实功能，又始终关注幼儿教育的终极目标。陶行知的人生道德教育思想，在我国现阶段的幼儿园教育活动中，有着深刻的启迪和指导意义。

    陶行知的生活德育思想

    陶行知不仅对中国传统教育思想进行批判继承，而且对西方教育理论进行反思和感悟，使其在矛盾冲突和思想碰撞中，融合教育救国、教人做人等教育思想 ......