小班幼儿喜欢手工操作活动，这是他们对艺术的主要表现方式。小班幼儿年龄小，生活经验少，动手能力较弱，手指肌肉不够灵活，在手工活动中的表现有所欠缺。《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：要创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。心理学家皮亚杰也认为：“智慧的花是开放在指尖上的。”为此，我们在实践中通过各种形式的操作活动来锻炼小班幼儿的动作，有效提升幼儿手部动作的协调性和灵活性，从而促进幼儿手眼协调能力、手脑并用能力的发展，逐步培养幼儿的创造能力。

    涂色提兴趣

    涂色是小班幼儿艺术活动中最为主要的操作活动之一，有利于锻炼幼儿双手的灵活性。一幅漂亮的作品总能吸引幼儿专注的目光，激发他们的兴趣和动手的积极性。教师要对幼儿提出涂色要求：用力均匀，幅度不要过大，不涂到边缘外面。萱萱平时话不多，对涂色活动总是非常投入，作品经常会得到同伴的肯定。有一天成成在她身边一起涂色 ......