园本课程作为幼儿园课程资源的一个重要方面，课程资源是课程实施的基本建构成分。独立、有效地开发与利用课程资源不仅是新课程实施的基本条件，同时，更是教师专业素养的彰显。

    案例来源

    在现阶段的幼儿园教学过程中，教师开发“快乐教育”园本课程是为了让幼儿更加快乐的学习。开展“爸爸妈妈的工作”这个主题活动能够让幼儿更加了解自己的父母，感受到父母对自己的关爱，让幼儿能够在幼儿园快乐地学习。幼儿对爸爸妈妈的情感是发自内心的、纯粹的。大班的孩子已经能清楚地知道自己的爸爸妈妈是做什么的，有时候他们也会在同伴面前炫耀自己爸爸妈妈的特长和能力。

    在日常生活中我发现，部分幼儿虽然年龄还小，但是对家长们的工作会产生巨大的兴趣，他们更加喜欢在角色游戏中体验自己喜欢的职业，这样能够促进幼儿更加快乐地学习。《3～6岁儿童发展指南》指出：“教师在对幼儿进行教学的时候需要将教学内容与幼儿的实际生活相联系 ......