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编号:431127
幼儿园语言教学活动游戏化
http://www.100md.com 2020年1月1日 幸福家庭 2020年第18期
童谣,语言表达,设计和组织各种游戏,提高幼儿语言能力,(一)设计和组织表演类游戏,调动幼儿学习兴趣,(二)设计和组织智力性游戏,促进幼儿积累丰富词汇,(三)设计和组织探索性游戏,提高幼儿语言组织能力,(四)设计和组织童谣演唱游戏,让幼
     ■文/张 玲

    幼儿在成长过程中,语言能力对他们的健康成长、探索和接触世界至关重要。在语言教学中,教师应充分认识和掌握幼儿的兴趣特点,根据幼儿的实际情况设计游戏,让幼儿在趣味游戏中学习和掌握语言知识,从而更好地提高幼儿的语言应用能力。教师引导幼儿参与游戏性语言教学活动,可以提高幼儿的语言表达能力,促进幼儿的健康成长,达到有效语言教学的目的。

    设计和组织各种游戏,提高幼儿语言能力

    (一)设计和组织表演类游戏,调动幼儿学习兴趣

    教师可以设计和组织表演类游戏,让幼儿以表演的形式说出相应的语言,通过有趣的表演游戏,让幼儿理解并学会运用相应的语言,逐步提高幼儿的语言表达与沟通能力。教师在设计表演游戏时,可以根据幼儿感兴趣的童话故事展开设计,进而调动幼儿参与游戏的兴趣,引导幼儿快乐地表演,并掌握相应的语言知识。比如,教师可以组织幼儿观看动画片《美人鱼》,让幼儿扮演动画片中的角色 ......

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