■文/金 雪

    亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分，是个体在社会化过程中形成的一种行为。幼儿亲社会行为的发展，有助于幼儿更好地适应社会，为幼儿的终身发展奠定扎实的基础，还有利于学校素质教育实践的深入发展。爱玩是幼儿的天性，游戏是幼儿成长快乐的源泉，游戏满足着幼儿一颗稚趣无暇的心，幼儿在现实生活中体验不到的经历能在游戏中得到满足。我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过：“儿童好游戏乃是天然。”游戏能促进幼儿各方面的发展，提高幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感。本文着重以角色游戏三部曲为主线，推进幼儿亲社会行为的培养。

    角色游戏的准备阶段

    (一)角色游戏主题的确立

    角色游戏的主题具有广泛性，如社会化方面、知识性方面、艺术教育方面等都是角色游戏选择主题的源泉 ......