亲自然是一种气质，一种理念，一种行动，我园着力构建亲自然课程，以亲自然为体验，让幼儿亲近自然、探索自然、热爱自然，培养“人与自然”的和谐观。本文结合大班美术教育，引入親自然理念，创设亲自然美术活动环境，让幼儿在观察、合作、探索中全面成长。

    

引领幼儿亲近自然，

    

在自然环境中开展美术活动

    教育家苏霍姆林斯基说过：“大自然是第一本教科书，也是世界上最有趣的教师，她的教益是无穷无尽的。”在大班美术教育活动中，我们让幼儿走进自然，从大自然里获取知识、经验，丰富体验。大班幼儿好奇心较强，在亲自然环境下，大班幼儿能够快速适应，并展开自主探索与学习。如以“自然”为主题开展美术创作活动，挑选自然界的素材进行美术创作。幼儿可以在放松、自由、惬意的自然环境下，观察自然界的花草树木，发挥美术创作的想象力。幼儿可以在假山区域开展动手制作活动;在银杏区域探寻银杏的叶子、果子、树皮、树枝、树干 ......