艾桃桃

    近年来，社会越来越关注幼儿的心理健康。许多家庭容易忽视幼儿的心理健康教育，导致孩子在幼儿园生活中自我意识较强，不太合群;部分幼儿以自我为中心，容易发生各种冲突。针对幼儿家庭心理健康教育不足的问题，本文提出多种举措，以期加强家长对幼儿心理发展的认知，结合家园共育模式，提高幼儿心理健康。开展亲子共读，

    加强家庭情感关怀

    父母是幼儿心理健康最直接的引导人，家长需要时刻关注幼儿的心理变化，结合不同年龄段幼儿的行为以及心理特点，加强对幼儿心理健康教育的渗透，通过亲子游戏、亲子共读等形式，让幼儿在愉悦的环境中感受家庭的情感关怀，通过优良品质的渗透 ......