张娟

    在课程游戏化背景下，教师应将游戏与绘本相结合，开展绘本阅读活动，激发幼儿的阅读兴趣，引导幼儿结合绘本阅读学习知识，培养幼儿的阅读能力。在绘本阅读活动中，教师要精心挑选适合幼儿的绘本，让幼儿在阅读中不断进步，让幼儿养成终身阅读的习惯，提高幼儿的综合素养，促进幼儿的全面发展。?挖掘游戏资源，

    开展早期阅读教学

    教师应挖掘绘本中隐藏的游戏资源，为幼儿提供丰富的阅读内容，让幼儿遨游在知识的海洋中，感受知识带来的快乐。幼儿教师在开展早期阅读教学时，要基于幼儿的兴趣爱好，为幼儿提供丰富多彩的绘本内容，引导幼儿自主选择绘本，激发幼儿阅读的兴趣，提高幼儿的阅读能力。

    例如，在阅读绘本《鼠小弟，鼠小弟》时，为了培养幼儿的阅读兴趣，教师要在绘本中挖掘游戏资源 ......