陆欣朦

    农村幼儿教师的专业水平与幼儿园的教育质量有直接关系，影响着幼儿的整体素质发展。农村幼儿教师的专业能力不仅包括如何进行教育活动，还包括如何提升幼儿的审美能力、欣赏能力以及自我发展能力。此外，农村幼儿教师也应掌握相应的艺术技巧，例如画画、唱歌、乐器等等，从而提升幼儿的综合素养。但是，目前农村幼儿教师的专业发展中仍存在许多问题，只有采取科学有效的策略解決问题，才能促进农村幼儿教师专业水平不断发展，提升农村幼儿教育的质量。教师学历较低

    在农村幼儿园教师队伍中，教师的学历水平较低。同时，为了保证学校的教师数量，部分学校还会从其他学校调取教师，而这部分教师大多为年纪偏大或是不能胜任教育岗位的，因此导致了幼儿接受的教育存在问题，使农村幼儿教育的质量停滞不前，严重阻碍教育质量的提升。教师是幼儿学习路上的指明灯 ......