自主体验,快乐无限
白雪公主,幼儿教师,教师应,幼儿园自主游戏的现状,怎样在幼儿园开展自主游戏活动
张爽爽在开展幼儿自主游戏活动时,教师需要适当地介入,作出合理的引导。与此同时,教师还可以安排让大班的孩子跟小班的孩子一块儿玩耍,让幼儿在玩耍的时候学会合作,体会游戏带给自身的快乐。幼儿园自主游戏的现状
幼儿天生就喜欢玩耍,因此游戏这一活动形式也是最受幼儿所喜爱的,也是每个幼儿园都会开展的问题,但是,就目前来看,当游戏活动在幼儿园展开的时候,出现了许多弊端。如教师从各个方面限制幼儿的游戏活动、幼儿在活动的过程中不能得到足够自由的空间、教师选取的游戏不符合幼儿的特点等等诸多问题。
比如,在幼儿园自主活动区域中的益智区域,需要幼儿教师提前准备一些七巧板、积木、拼图等等,让幼儿自己去动手拼凑。但由于幼儿教师过多地参与让幼儿无法正常地进行游戏,幼儿的智力也不能得到有效的锻炼。并且,幼儿在实际生活中自身存在着很多不好的游戏习惯 ......
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