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编号:432965
信息技术与幼儿园音乐教学融合初探
http://www.100md.com 2021年4月12日 幸福家庭 2021年第4期
多媒体,素养,通过信息技术与音乐教学相融合,吸引幼儿学习兴趣,利用信息技术提升幼儿的创新能力和水平,利用信息技术手段提升教学效率,通过信息技术与深度教学相融合挖掘幼儿的潜能,把信息技术和音乐制作,表演相融合
     彭静香

    音乐不仅可以陶冶情操,而且可以使人的精神得到放松,对人们的身心健康有很大好处。信息技术的快速发展让教师在课堂教学中能摆脱传统的教学模式,激发孩子们对音乐的学习兴趣。信息技术和音乐教学完美结合实现了幼儿园音乐教学的进一步发展。

    一些学校和教师不重视音乐课教学,在课堂活动中只是把重要知识点一带而过,导致幼儿很难听懂教师所讲的内容,这种教学方式忽视了幼儿全面发展的客观要求。还有一些教师在教学时固守传统的教学模式和教学方法,总是以自我为中心,用死板的讲课方式将知识强行灌输给孩子。这样的教学方法会影响孩子们对音乐的学习兴趣,可能导致幼儿厌倦学习,降低学习效率。

    因此,教师需要一些新的有效的学习方法去帮助孩子们学习,尤其是在幼儿园音乐教学方面。在日常的学习生活中,教师要提升孩子们对音乐的学习兴趣,让他们以愉悦的心情完成教师交给他们的学习任务,这对提升学习效率有很大帮助,同是也潜移默化地让孩子们接受知识的熏陶,提升艺术欣赏水平,帮助他们全方位发展。通过信息技术与音乐教学相融合,吸引幼儿学习兴趣

    音乐教师可以利用多媒体进行教学 ......

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