郭超群

    近年来，素质教育的发展不断推动着幼儿教育的发展，当前幼儿教育中美术学科的教学受到了越来越多人的重视。幼儿美术教育能够帮助幼儿建立美术观念，并掌握相应的绘画技巧，有效提高幼儿的综合素养。在幼儿美术学科教学中，游戏教学法是最为科学有效的教学方式，教师需要根据幼儿的特点，合理利用游戏教学策略，将美术教学内容有效融入游戏活动中，激发幼儿参与美术学习的兴趣，提高幼儿美术教学的质量。本文分析了幼儿园中班美术教学的现状，寻求提高幼儿园中班美术教学效率的有效方法。一、游戏教学法的内涵以及相关特点

    (一)游戏教学法的内涵

    通常情况下，在幼儿美术教学中运用游戏教学策略，是指在实际教学过程中，幼儿教师将美术教学内容与游戏相互结合，让幼儿在参与游戏的过程中获取丰富的美术知识，掌握相应的绘画技巧，让幼儿体会到学习美术的乐趣，从而达到良好的教学效果。在幼儿美术教学中，教师应合理运用游戏教学法，对传统的美术教学策略进行适当创新，结合丰富的绘画教学工具，让美术教学更加直观，进而激发幼儿参与美术学习的积极性，提高幼儿的创新意识。

    (二)游戏教学法的相关特点

    首先，幼儿美术教学中运用游戏教学法要体现出趣味性。教师要让幼儿对游戏产生浓厚的兴趣，让幼儿掌握更多的美术知识，从而提高幼儿美术学习的积极性，激发幼儿的求知欲。其次，幼儿美术教学中运用游戏教学法应具有目标性。在幼儿美术教学过程中，教师科学合理地运用游戏教学法，可以促进幼儿综合能力的有效发展。例如，教师在教学中引导幼儿运用绘画软件进行练习时，会在一定程度上提高幼儿绘画学习的积极性，增强幼儿的记忆力。再者，幼儿美术教学中运用游戏教学法要体现出自主性。教师可以通过现代化的绘画软件，让幼儿在游戏过程中自主观察、自主分析 ......