当前位置: 首页 > 期刊 > 《幸福家庭》 > 2021年第5期
编号:433050
开展幼儿户外游戏活动的有效策略
http://www.100md.com 2021年7月9日 幸福家庭 2021年第5期
园本,学科知识,器材,幼儿园户外游戏活动开展的现状,合理规划游戏场地,搭建活动平台,依据幼儿的年龄特点,投放幼儿感兴趣的器材,采用多元化的策略
     刘苏琴

    幼儿年龄较小,对周围的事物充满好奇心,以直观具象思维为主要思考方式,利用自身感官直接感知自己的所见、所闻、所想,从而获得对新鲜事物的认知。因此,幼儿园开展户外游戏活动对于幼儿的成长具有极为重要的意义。户外游戏活动不仅符合幼儿的认知与思维特点,更顺应了幼儿活泼好动的天性。户外活动通过形式多样、精彩纷呈的游戏活动,让幼儿的身体得到了锻炼,培养了幼儿的观察能力、想象能力和表达能力等,为幼儿的全面成长奠定了坚实的基础。本文将针对开展幼儿户外游戏活动的多种策略进行探讨。一、幼儿园户外游戏活动开展的现状

    现阶段,由于各个幼儿园的管理特点和风格具有差异性,开展户外游戏活动的场地也有所不同,因此存在的问题也各不相同。下面就针对笔者所在幼儿园户外游戏活动开展的现状进行简要分析。

    (一)户外游戏活动器材存在安全性问题

    本园的部分户外游戏活动器材比较陈旧,安全系数随着时间的推移也在不断下降,甚至有极少数的器材已经不能使用,存在一定的安全隐患。因此,幼儿园的器材管理教师应该及时查看器材的使用年限,确保器材及时更新,避免幼儿使用存在安全隐患的器材。

    (二)过于依赖户外活动器材

    在实际教学活动中,部分幼儿教师往往只是带领着幼儿到器材场地进行自由活动,没有将教学内容融入游戏中,无法实现游戏活动的教育价值。基于此,幼儿教师应该转变教育理念,革新教育思想,将学科知识有效融入户外游戏活动中,从而激发幼儿参与游戏的兴趣 ......

您现在查看是摘要页,全文长 5731 字符