金雨沁

    在幼儿教育游戏化理念的指导下，幼儿美术活动的内容及方式应当依据幼儿的身心发展规律及特点精心设计，采用多元化的创意方式开展美术活动。通过创意美术活动的实践及经验总结，教学效果良好的活动方式有组织贴近生活的主题活动、开展美术导向的趣味游戏、引导幼儿互动合作、鼓励幼儿在生活中用心发现创造等。一、游戏化理念对幼儿美术活动的指导意义

    游戏化理念旨在幼儿教育中全面渗透游戏活动以及游戏精神，从而提高教育成效以促进幼儿发展。幼儿教育应积极采用多种多样的游戏形式，将游戏有效融入教学活动中，让幼儿在愉悦的活动体验中获得身心协调发展。游戏符合幼儿的天性，可以满足幼儿活泼爱玩的心理需求。游戏活动不仅能锻炼幼儿的身体机能，还能促进幼儿沟通能力、思维能力等综合素养的发展。游戏化理念顺应了幼儿的天性，幼儿教育通过精心组织的游戏活动及融入游戏成分的教学活动，能够充分调动幼儿的积极性，锻炼幼儿各方面的能力，促进幼儿的成长与发展。

    幼儿美术教育是以美的熏陶进行情感教育及审美情趣的培养，十分注重幼儿的情感体验。游戏化理念关注幼儿的情绪与感受，提倡以轻松愉快的游戏引导和培养幼儿，对幼儿美术教育具有重要的指导意义。因此，在游戏化理念的引导下，教师对幼儿进行美术教育时，应当改变以往“教师示范，幼儿模仿”的机械化教育模式，要在美术活动中进行游戏化的创新实践，激发幼儿学习美术的兴趣，注重幼儿在活动中的情感体验，鼓励幼儿创造性的表达。以游戏化理念开展的美术创意活动能够让幼儿真正感受到美术的魅力，提升幼儿对美的感知及表现能力，有利于培养幼儿的审美情趣及乐观态度。二、游戏化理念指导创意美术活动的策略

    (一)主题活动，情境引导

    幼儿艺术领域学习的重点在于创造机会和条件，让幼儿主动去感受其中的各种美感。创意美术主题活动从生活中寻找素材来源 ......